MELTING'POTES 2017

♦ INTERVIEW / sur la radio RGB 99.2 FM (mars 2016)

28 au 30 mars : Les rencontres interscolaires des arts

MAGUY MARIN, MARRAINE 2017
Chaque printemps depuis maintenant plus de dix ans, l’effervescence d’une ruche gagne pendant trois journées L’-Théâtre des Louvrais. Rendez-vous attendu de tous, Melting’Potes réunit les quelque 600 élèves concernés par les dispositifs d’éducation artistique et culturelle en milieu scolaire, une vingtaine d’artistes, ainsi qu’une cinquantaine d’enseignants. Répartis par groupes, ils inventent des formes brèves, à partir de thèmes tirés au sort (« Silence » et « Risque » la saison passée). Dans un réjouissant bouillonnement collectif et créatif, l’enthousiasme balaye tout et, s’il était encore permis d’en douter, l’importance du lien entre l’art et l’école saute incontestablement aux yeux. 

 

Partenariat
Rectorat de l’Académie de Versailles (Délégation Académique à l’Action Culturelle), l’Inspection Académique du Val-d’Oise et la Direction Régionale des Affaires culturelles d’Ile-de- France, les établissements scolaires et les élèves participants.

 


Si la programmation est la partie émergée de l’iceberg, une activité importante de la scène nationale est consacrée à l’appréhension de l’art par les élèves, grâce aux liens artistes-enseignants tissés au fil des projets. Tout au long de l’année, des artistes interviennent dans des écoles primaires, collèges, lycées et université du territoire. Par la pratique de disciplines artistiques telles que la danse ou le théâtre et par l’expérience de spectateurs qu’ils nourrissent au cours de l’année, les élèves cultivent un regard singulier, éclairé et sensible sur le monde.

Résidence territoriale artistique et culturelle en milieu scolaire
Ce dispositif implique pendant une année une équipe artistique, une structure culturelle, ainsi que plusieurs établissements partenaires. Les résidences sont financées sur projet par la DRAC Île-de-France, ouvertes à l’ensemble des établissements scolaires du territoire et pouvant associer des structures associatives.

 

PEAC (Projet d’éducation artistique et culturelle)
Ce dispositif réunit un ou plusieurs artistes, une structure culturelle, ainsi que des classes d’établissements scolaires. Financé par le rectorat, le projet qui découle de ce partenariat est une pratique artistique en ateliers. 

 

Enseignement de spécialité et option facultative
Ce dispositif implique un ou des artistes tout au long de l’année dans le cadre d’ateliers hebdomadaires avec des élèves de lycées pour qui la danse ou le théâtre est noté au baccalauréat.

 

L’apostrophe s’engage par ailleurs auprès des publics dits « empêchés » dans le cadre de deux conventions 
Culture et Santé au Centre Hospitalier René Dubos à Pontoise. Des artistes complices de la scène nationale y mènent des ateliers auprès de jeunes pris en charge par le Service de psychopathologie de l’adolescent et du jeune adulte.

Culture et Justice à la Maison d’arrêt du Val d’Oise à Osny. Le collectif des Chiens de Navarre et Yom, artistes en résidences, y mènent des ateliers avec les personnes détenues. 

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